Durant els últims anys, he dedicat la meva vida a fer de professor de violí en diferents escoles de música i sovint m'he trobat amb la necessitat d'arranjar cançons per als diversos conjunts instrumentals que he anat dirigint. I així ha estat que, al llarg de tots aquests anys, he anat confeccionant i col·leccionant tota una sèrie d'arranjaments per a… Una petita presentació…
Durant els últims anys, he dedicat la meva vida a fer de professor de violí en diferents escoles de música i sovint m'he trobat amb la necessitat d'arranjar cançons per als diversos conjunts instrumentals que he anat dirigint. I així ha estat que, al llarg de tots aquests anys, he anat confeccionant i col·leccionant tota una sèrie d'arranjaments per a… 
Con motivo de celebrar el próximo 1º de Octubre, el Día Internacional de la Música, haremos el lanzamiento oficial del I Concurso "Vive la Musica". Para más información dirigirse a la siguiente dirección:concursovivelamusica@gmail.com… 
El Ábaco Musical integra los principales conceptos de teoría de la música relacionándolos entre si de una forma lógica y ordenada. Esta rueda de contenidos se presenta para los distintos niveles: elemental, medio y superior. Es de sencillo manejo. En cada una de sus doce posiciones se tiene una tonalidad mayor y su relativa, los intervalos a partir de la… 
La práctica instrumental permite al alumno/a la respuesta a sus conceptos musicales adquiridos de modo directo. La adquisición de conocimientos como la lectura, estructuras formales, sintaxis musical, etc. hace más rico y atractivo el trabajo por medio de la práctica instrumental.El conocimiento previo del esquema corporal es necesario para el manejo de cualquier instrumento, por ello debemos empezar por ejercicios… 
El canto ayuda a estimular a los niños y jóvenes a vincularse con la música y al arte en general. Aquí la voz es el único instrumento. Mediante ella se canta, se entona, se recita, se tararea… hasta encontrar la personalidad de cada voz.El estudio de la línea melódica engloba una percepción auditiva y visual de la frase completa, la… 
LAS SÍLABAS DE DURACIÓN RÍTMICA es un sistema de vocalización inventado por el pedagogo francés Pierre Galin (1786-1822). Este sistema facilita el estudio rítmico apoyando oralmente la duración de un sonido dado. Se emplea el nombre de la figura al referirnos a ella y se utiliza la sílaba de duración al leerla en la práctica. Lo utilizamos en ejercicios sin…