Proyecto Creativo: Música y emociones. MINI TEATRO MÍMICO – MUSICAL. SAXOFÓN.

Departamento de atención a la diversidad.  Grupo de Trabajo. PROYECTOS CREATIVOS.  Conservatorio de música Francisco Guerrero. Elena Martín, profesora de saxofón y musicoterapeuta. PON MÚSICA A TUS EMOCIONES. CREACIONES IMPROVISADAS        Impro odio                                        Impro alegría                                                                                    Impro admiración                 Impro ira                 Impro tensión      Impro alivio               Impro aserenidad                Impro tristeza       Impro remordimiento          Impro sorpresa              Impro Envidia  Impro euforia                                Impro vergüenza, Impro frustación          Impro deseo,…

Vídeo: Cuento musical – Las Clases de Tuba

Hola a todos.Hoy os traigo el vídeo de nuestra actuación en el concierto del ciclo Música Maestro titulado - Clarinetistas Cuentacuentos, donde participamos con la interpretación del cuento "Las Clases de Tuba".Como siempre, la narradora es la gran Ana María Pérez, profesora de clarinete y reeducación corporal del Conservatorio.  Espero que os guste.…

Algunas ideas para aplicar el aprendizaje basado en proyectos

El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una metodología que involucra al alumnado en torno a un tema para formular una propuesta pedagógica creativa, activa, crítica y cooperativa. Algunos elementos del ABP son: Selección de un tema para la realización del proyecto. Puede concretarse a partir de un acontecimiento, una situación, un vídeo impactante, etc.Formulación de una pregunta-guía como interrogante…

Beethoven y el Héroe convertido en bufón (III, a vueltas con los falsos plagios)

En capítulos anteriores... - Capítulo I - Capítulo II Para una lectura útil de este post se recomienda no solo escuchar sino tocar los ejemplos en el piano, solo así lograrán comprenderse las afirmaciones que en él se vierten.  ¡Vaya lío de variaciones! Fotograma de Copying Beethoven. Así podría haber sido la explicación de la pelea con Steibelt a una…

La aportación de la Constitución de 1812 a la educación musical

Aunque remontarse a 1812 pueda antojarse excesivo, por resultar una fecha muy lejana, la realidad es que nuestros sistemas de enseñanza están anclados en los planes de estudio de la primera mitad del siglo XX y, muchos de estos son consecuencia de las reflexiones educativas decimonónicas. Si observamos cualquiera de las disciplinas enseñadas en los conservatorios, por un lado, y…

CHARLA SOBRE PRODUCCION DE MUSICA DIGITAL EN ARGENTINA

por el Prof. Ing. Daniel Lodihttp://about.me/danieladrianlodiEl jueves 11 de agosto de 2016 se llevó a cabo en el campus Rosario (Argentina) de la Universidad Católica Argentina (UCA), la charla libre y gratuita sobre “Producción de Música Digital (PMD)”. Creemos que el contenido de la entrevista siguiente es de interés permanente. ¿En qué consistió esa charla? Se mostraron distintos tipos de sistemas…