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Clara Sánchez (COLOMBIA): Premio Concurso Internacional Online De La Creatividad Al Piano

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¿Qué opina de la situación actual del aprendizaje del piano y la música?Desde mi perspectiva, en los últimos años los recursos digitales como las redes sociales y las plataformas en línea han abierto nuevas posibilidades para el aprendizaje del piano como de otros instrumentos. Estas herramientas ofrecen acceso a materiales, clases y experiencias compartidas por pianistas de todo el mundo,…
Diseño Instruccional, tecnología

v2 del CSS para Joplin con imagen corporativa del CEFIRE

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En breve me enfrasco en la creación de nuevos materiales docentes para nuevos cursos de formación del profesorado. Y, como no, tengo una necesidad imperiosa de decidir primero “cómo se van a ver” y cuál será su “contenedor” antes de empezar a crear los detalles del contenidos concreto. De un tiempo a esta parte estoy favorecienfo bastante el uso de…
2025-2026, 2026, A los /as padres /madres, A los /as padres /madres E.E., A los /as padres /madres E.P., A los padres /madres, Curso 2025-2026, cursos, Enseñanzas Elementales, enseñanzas profesionales, flauta, flauta travesera, Flauta travessera, flautístas, flute, masterclass

Clases magistrales

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Los días 11, 12 y 13 de marzo, clases magistrales de flauta a cargo de Maria José Ortuño, en el Conservatorio Profesional “Miguel Fleta” de Monzón, Huesca. Más informacion, aquí. …
arte sonoro, Audio, inteligencia artificial, tecnología

Lyria RealTime: ¿La muerte de la escucha?

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La muerte escucha, Hugo Simberg (1897) En esta entrada muestro algunas pruebas con la generación de audio «infinita» de Lyria, y luego reflexiono sobre una posible distopía de la escucha musical que podemos empezar a intuir. Ya hemos hecho alguna prueba con los modelos generativos de audio (aquí la primera), y más recientemente sobre el modelo Lyria: Experimentos con Lyria…