Categoría: Schoenberg

El efecto Mandela en la enseñanza musical

Se conoce como "efecto Mandela" a recuerdos que se asegura son verdaderos, incluso de manera colectiva, pero que son erróneos. Asumir y jurar que una realidad que es falsa, ha existido.¿Alguna vez has cantado a pleno pulmón... y equivocadamente? Bienvenido al Efecto Mandela musical.¿Estás absolutamente seguro de que "We Are the Champions" de Queen termina con un épico "...of the…

Notas y selección de textos sobre el metrónomo y la enseñanza del ritmo, II

LEIMER: prefiere el conteo en voz alta de sílabas. SCHOENBERG: en un interesante artículo postula su adhesión a la teoría de atenerse a las indicaciones metronómicas por desconfianza del arte interpretativo de sus coetáneos. VALLRIBERA: "ayuda a mantener el ritmo en determinados pasajes pero no conviene hacer un uso sistemático de él". Sigue »…