by @IsabelVillagar • • Comentarios desactivados en ¿Qué se siente en un escenario?
Por: Isabel Villagar, profesora online de cantoAlumnos y personas que me conocen me han preguntado qué sentía cuando me subía al escenario.Lo cierto es qué es algo muy personal y lo cierto es que cada actuación es única. VER MÁS >…
by @carloshamelin • • Comentarios desactivados en Cómo hacer que tus alumnos/as disfruten en una audición
Se acerca la navidad y con ella llegan las prisas de las audiciones. Si tus alumnos o alumnas no disfrutan en el escenario, o su rendimiento suele ser mas bajo de lo que te gustaría, algo está fallando. Aquí tienes algunos remedios caseros contra la "escenariofobia aguda".1. Prepararse bienSi no van bien preparados a las audiciones, lo más normal…
by gemmasagab@gmail.com • • Comentarios desactivados en ¿Es necesaria una guía para el estudio instrumental?
Acabo de incluir en mi blog una “Guía para el estudio pianístico” que utilizo para mis alumnos de Piano con el fin de complementar las indicaciones que a cada uno de ellos doy en el aula y, de esta manera, facilitarles el complejo y comprometido proceso de aprendizaje en casa al que, curso tras curso, se enfrentan.Sin embargo, revisando el…
[Martes, 6 de marzo de 2014, 17:00h., Semana conmemorativa del XXV aniversario de la fundación del Conservatorio Profesional de Música Francisco Guerrero, conferencia, ponentes Jesús Sánchez Valladares y Pedro Luis Benítez Ortíz, Sala B, aforo 40/50 personas... ][Asistencia masiva, imposible contención en espacio previsto, cambio de ubicación, sala de orquesta, asistencia de más de 200 personas -niños, jóvenes y familias-...]Es…
by @musicabodaSwan • • Comentarios desactivados en La ópera verista, la verdad de la vida en la fantasía del escenario.
Por verismo se entiende un movimiento cultural que tuvo relevancia sobre todo en el ambiente literario, desarrollándose en Italia en el último cuarto de siglo del XIX bajo la influencia del naturalismo francés (Balzac, Zola, Flaubert). El naturalismo hacía referencia a la filosofía positivista (el conocimiento científico por encima de todo) pero no se metía en el terreno político-social, mientras…
by gemmasagab@gmail.com • • Comentarios desactivados en Inteligencia Emocional y Experiencia Escénica (III)
En nuestro país, como suele ser habitual en educación, los avances en Psicología Educativa y Social suelen llegar tarde y, por lo general, cuando llegan, si es que llegan, parece que comienzan a aplicarse porque los países más desarrollados en este ámbito lo están haciendo, pero no por convicción o por realizar una verdadera apuesta por la resolución de un…
by gemmasagab@gmail.com • • Comentarios desactivados en Inteligencia Emocional y Experiencia Escénica (I)
PLAN DEL ARTÍCULO: En sucesivos capítulos abordaré los aspectos más significativos de la inteligencia emocional, su adaptación a la educación, la acogida de los programas SEL (Social and Emotional Learning) en los centros educativos de EEUU, la incorporación de la IE (Inteligencia Emocional) en la última reforma educativa española (LOE), su incidencia en el campo escénico desde el punto de…