Categoría: HCSM

La práctica del canto individual en personas mayores de 40 años, por Trinidad Gabarrón

En el marco del programa de mentorización de profesores de canto HCSM, queremos compartir con los lectores de la revista una introducción a la investigación llevada a cabo por la reciente egresada del programa, la profesora Trinidad Gabarrón, que ha realizado, dirigida por Isabel Villagar, un estudio sobre las clases de canto en aquellos alumnos que superan los cuarenta años. …

Alicia Martínez Arnáiz: LA MUDA DE LA VOZ DE UN NIÑO. ESTUDIO DE UN CASO (objeto de investigación HCSM®)

Queremos dar la enhorabuena a Alicia Martínez Arnáiz por haber concluído su programa de mentorización HCSM® (High Certificate of Singing Mentoring ®). Alicia Martínez es una gran cantante profesional y excelente profesora de canto fundadora de la Escuela Aula Viva de Villarrobledo (Albacete, España). Es destacable su predisposición para la enseñanza y atención de las necesidades de los alumnos y…

El trabajo de la expresión emocional en la enseñanza individual del canto online en niños, por Nicole Puga

Por: Nicole Puga, soprano y vocal coach panameña, asesora vocal del talent de tv "Yo me llamo"Compartimos un fragmento del trabajo final para obtener la certificación : HIGH CERTIFICATE OF SING MENTORING expedido por Vocal Center. RESUMEN/ ABSTRACTEl objetivo de esta investigación es validar a través de una investigación en la acción, la conveniencia del trabajo de expresión emocional…

🎓 Laura Amanda Agustí: Elaboración de una propuesta didáctica para la gestión del miedo escénico en cantantes amateurs

Por: Laura Amanda AgustíHoy queremos felicitar nuestra alumna  por su trabajo final del programa HCSM-Vocal Center y compartimos la introducción del mismoELABORACIÓN DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA GESTIÓN DEL MIEDO ESCÉNICO EN CANTANTES AMATEURSDEVELOPING A DIDACTIC PROPOSAL FOR MANAGEMENT OF THE STAGE FRIGHT IN AMATEUR SINGERSLaura Amanda Agustí González, profesora de canto y entrenadora vocalLaura Amanda Agustí González,…