Categoría: Gamificación

Juego y matemáticas. ¿Se puede potenciar el aprendizaje jugando?

Jugar es una de las actividades que más frecuentamos a lo largo de todo nuestro desarrollo como personas. Es algo que siempre tiene como meta principal la diversión e incluso el compartir buenos momentos con otras personas o hasta hacer amistades; pero que también tiene un enorme potencial como herramienta educativa. Para muestra de ello, tan solo hay que pensar…

Repaso de la teoría del 6/4

Teoría acorde triada en 2ª inversión (6/4)Juego de verdadero o falsoJuego verdadero o falso con WordWall. Cristina Tormo.Hoy os paso un jueguecito para repasar el acorde triada en segunda inversión o más conocido como acorde en 6/4.En este juego os aparecerán afirmaciones que tendréis que señalar como verdadero o falso, pero cuidado porque hay 3 vidas y dos minutos en…

¿Eres un ninja armónico?

QUIZ NINJA ARMÓNICOJuego para repasar los diferentes acordes de séptimaAcordes Ninja por Cristina TormoComo la semana que viene es la convocatoria extraordinaria para los alumnos del conservatorio, os propongo este juego para recordar los diferentes tipos de acordes que hemos visto en 4º EE.PP. y por supuesto también para los que ya habéis aprobado el curso y queráis repasar.Coged papel…

Música y juego, potenciando el aprendizaje de manera lúdica

Por: RedacciónLas tendencias pedagógicas actuales integran elementos que facilitan el proceso enseñanza aprendizaje en niños de distintas edades, uno de ellos es la gamificación.Juego de LBDCIntegrar la gamificación al aula involucra, como docente, estar dispuesto a desaprender para aprender técnicas modernas que fomentan el aprendizaje a través de metodologías disruptivas diseñadas tomando como base el conocimiento adquirido a partir de los…

Acordes de novena

Acordes de novenaPara alumnos de 4º EE.PP.Hace relativamente poco que los alumnos de 4º EE.PP. han aprendido el funcionamiento de los acordes de novena Mayor, novena menor y novena diatónicos.Este acorde no acaba de ser desconocido del todo, se trata de una ampliación de los acordes de Dominante uniendo aspectos tanto del V como del VII (de sensible y disminuida).Con…

Misión armónica para 4º Armonía (1º trim.)

"Misión armónica antes de Navidad" para repasar contenidos del 1º trimestre. Armonía 4º.Juego para 4º Armonía con Genially. Cristina Tormo.Y como los de 4º EE.PP. no se podían quedar sin su juego, aquí enlazo el suyo con contenidos del 1º trimestre, es decir: acorde de 7ª de dominante, 7ª de sensible, 7ª disminuida y modulación diatónica y cromática (con todos…

Juego repaso "Escapa del conservatorio" para 3º EE.PP.

Juego de repaso del 1º trimestre para 3º EE.PP.Juego Armonía 3º con Genially. Cristina Tormo.Parecía que el trimestre no terminaba nunca, pero llegó el final.Esta semana como ha sido corta, hemos aprovechado para repasar todos los contenidos mediante un par de juegos a lo escape room (aunque con las ventanas y puertas abiertas por eso de la ventilación...)En esta entrada…

31 aplicaciones para gamificar el aula y crear contenidos

GAMIFICACIÓN EN EL CONSERVATORIO Pues llegó septiembre y con él empezamos a planificar curso nuevo con la incertidumbre generada por la pandemia COVID19 que no sabremos si asistiremos de forma presencial, online o un poco de cada... Imagen tomada de pixabay.com Por ello he creado esta lista en wakelet con las principales aplicaciones que utilizo para gamificar mi aula de…

31 aplicaciones para gamificar el aula y crear contenidos

GAMIFICACIÓN EN EL CONSERVATORIO Pues llegó septiembre y con él empezamos a planificar curso nuevo con la incertidumbre generada por la pandemia COVID19 que no sabremos si asistiremos de forma presencial, online o un poco de cada... Imagen tomada de pixabay.com Por ello he creado esta lista en wakelet con las principales aplicaciones que utilizo para gamificar mi aula de…

Proyecto Pianissimo

El Proyecto Pianissimo tiene como aspectos principales: AbordarObjetivos específicos del Piano que suelen soslayarse. Partimos de objetivos y contenidos centrales de la programación para aproximarnos a anécdotas, repertorio, aspectos biográficos, etc. de la historia del piano, siempre enfocados desde una perspectiva amena.Trabajar con metodologías que propicien una mayor implicación del alumnado y que canalicen la motivación de los discentes.Elaborar materiales…